• El Principado se suma al Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia con el compromiso de impulsar las vocaciones en las disciplinas STEM.
• Solo 9 de cada 100 mujeres que estudian una carrera en la comunidad optan por una titulación técnica, un porcentaje que se reduce cada año.​​​​​​​

El Principado incluirá en la futura Ley de Ciencia medidas de género para alcanzar la igualdad real en la I+D+i. El Gobierno de Asturias se ha sumado a las celebraciones del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la ciencia con el compromiso de combatir la brecha de género y fomentar las vocaciones científicas desde edades tempranas. Solo nueve de cada cien mujeres que estudian una carrera en Asturias optan por el área de estudios técnicos, un porcentaje en constante descenso.

La Consejería de Ciencia, Innovación y Universidad trabaja en el anteproyecto de Ley de Ciencia, en la que se incluirá el género desde una perspectiva transversal. El objetivo es garantizar el derecho del personal investigador a desarrollar sus funciones en entornos de trabajo igualitarios, inclusivos, diversos y seguros. La normativa seguirá el ejemplo de la norma nacional en aspectos que incidan en el apoyo al desarrollo profesional de las investigadoras para que no abandonen la carrera científica y progresen al mismo ritmo que sus compañeros, consiguiendo así la presencia de mujeres en todos los ámbitos del sistema científico y tecnológico.

El consejero Borja Sánchez ha hecho hincapié en la necesidad de incluir la perspectiva de género en el ámbito de la I+D+i y fomentar las vocaciones científicas desde los niveles educativos tempranos. El titular de Ciencia ha asistido esta mañana a la lectura del manifiesto por la mujer y la ciencia, la inauguración de la exposición Biografías de mujeres científicas en la biomedicina y la mesa redonda con participación de mujeres investigadoras del ámbito de la salud, actos organizados por el Instituto de Investigación Sanitaria del Principado (ISPA).

Los últimos datos elaborados por la Sociedad Asturiana de Estudios Económicos e Industriales (Sadei) revelan que la presencia de las mujeres en los ámbitos técnicos sigue siendo minoritaria:

• La brecha se hace más visible a partir de los estudios de Bachillerato, donde los hombres lideran ligeramente la matrícula en Ciencias.
• En Formación Profesional, ciclos superiores como Informática solo cuentan con un 20% de mujeres, mientras que en enseñanzas como Electricidad y Electrónica representan el 8% del alumnado y en Fabricación Mecánica, poco más de un 5%.
• En la Universidad, la mujer representa el 25% del alumnado matriculado en ingenierías, pero hay un dato más llamativo: solo el 9% de las mujeres que estudian una carrera opta por una titulación técnica. Este porcentaje ha caído más de 7 puntos en la última década.
• El patrón se repite también en los estudios de máster y doctorado vinculados a la ingeniería y arquitectura, con mayoría masculina.
• En el doctorado, las mujeres suponen el 51% de las matrículas. En todas las disciplinas están por encima, salvo en las relacionadas con ingeniería y arquitectura.
• Las mujeres suponen el 40% del personal docente e investigador, pero este porcentaje sube a casi el 51% entre el personal contratado no funcionario.
• Los puestos de trabajo incluidos en los epígrafes investigación y desarrollo, arquitectura, ingeniería y actividades técnicas están ocupados en un 39% por mujeres. No obstante, es porcentaje ha crecido y hay cerca de 600 trabajadoras más en estos sectores que hace diez años.

El compromiso, según el consejero de Ciencia, es avanzar hacia una participación plena de las mujeres en la ciencia y combatir la brecha de género en todos los ámbitos de la I+D+i. Para ello, ha asegurado, es necesario atraer a más chicas a los ámbitos STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas en sus siglas en inglés), donde todavía son minoría en las aulas.

El Gobierno de Asturias ya ha dado pasos en este sentido: por ejemplo, la convocatoria de ayudas a los grupos de investigación prima que el liderazgo del equipo esté en manos de una mujer. En la última convocatoria, 27 de los 56 equipos que han conseguido financiación están liderados por científicas. Además, en el convenio de la Universidad de Oviedo para este año se ha incluido, dentro de la financiación por objetivos, incrementar un 5% las mujeres catedráticas o profesoras titulares.

​​​​​​ Audio con declaraciones del consejero de Ciencia, Innovación y Universidad, Borja Sánchez (mp3: 1295797 bytes)